jueves, 28 de febrero de 2013

Deportividad y prudencia


Gómez NoyaHace tiempo que quería escribir algo sobre la deportividad. Normalmente escribo sobre mis vivencias personales casi inmediatamente después de vivirlas. En este caso no ha sido exactamente así, sino que he dejado reposar una serie de sentimientos que se remontan unos meses atrás, pero que cristalizaron hace poco.

Gómez Noya, durante los últimos Juegos Olímpicos, se preguntaba por qué un deporte en el que el 100% de los equipos (al menos una gran parte de sus jugadores) intentan engañar al árbitro (aunque sea en un saque de banda) es olímpico. Es algo realmente curioso e impactante. Se refería al fútbol y estoy totalmente de acuerdo con él.

lunes, 25 de febrero de 2013

Querer o necesitar

VocaciónÚltimamente está de actualidad, si es que alguna vez ha dejado de estarlo, el tema de la motivación hacia las actividades profesionales. Vocación o "visión práctica" por llamarlo de alguna manera. Está claro que lo ideal es casar esas dos opciones que, por desgracia, parecen tan desligadas hoy en día. Incluso desde algunos ámbitos se recomienda encarecidamente optar por la segunda... Bueno, vamos a ser serios, desde casi todos los ámbitos se recomienda la segunda. Poderoso caballero es don dinero. Y hoy más que nunca seguramente...

No obstante, siempre surgen voces, llamémosles humanistas o idealistas, que abogan por la vocación por encima de todo... Desde la orientación escolar normalmente se recomienda esto... o al menos se suele recomendar. La mayoría de los manuales al menos lo hacen. Después cada caso concreto ya depende de cada orientador porque, se estudie lo que se estudie, hay personas que precisamente estudian algo porque quieren estudiarlo... pero quizás aprendan poco porque realmente no quieran aprender o piensen que no lo necesitan. O quizás lo que no necesitaban fuera precisamente convertirse en aquello para lo que han estudiado.

miércoles, 20 de febrero de 2013

Desapercibido


Joshua BellHace algunos años, el Washington Post diseñó un experimento social para comprobar si el ser humano era capaz de apreciar la belleza en contextos no cotidianos. El experimento fue un completo éxito desde el punto de vista de las ciencias sociales. Desde el mío, un completo fracaso formativo.

Joshua Bell, uno de los mejores violinistas del mundo, tocó durante 45 minutos en una estación de metro de Washington D.C. Apenas recaudó la mitad de lo que costaba una entrada para el concierto que había dado 2 días antes en un teatro de Boston, donde colgaron el cartel de "no hay billetes". 100 dólares de media por asiento. Estamos hablando de un artista fuera de serie, tocando con un violín que pagaría las hipotecas de bastantes familias...

lunes, 18 de febrero de 2013

Empatía

Empatía
La RAE define empatía como "la identificación mental y afectiva de un sujeto con el estado de ánimo de otro". Y este "sencillo" término (sencillo de comprender, no de aplicar), la de problemas que podría solucionar si lo tuviéramos más presente en nuestra vida... 

En el ámbito del entrenador de baloncesto podría aburrir hablando de los diferentes "campos empáticos de actuación": directiva de tu propio club, directores técnicos, otros entrenadores, padres, los propios jugadores, etc...

jueves, 14 de febrero de 2013

Benjamines

Ayer descubrí algo que desconocía acerca de las concentraciones benjamines que organiza la FAB Cádiz. Resulta que los diversos equipos participantes, sus entrenadores en este caso, no reciben una copia del acta que realizan los auxiliares de mesa. De hecho, parece ser que el objetivo de que exista esta "mesa" no es otro que los auxiliares tengan un lugar donde hacer "las prácticas", es decir, son las primeras actas que elaboran y obviamente tienen que comenzar por algún sitio. Es ideal además, ya que en un acierto, desde mi punto de vista, de la Federación, se deja totalmente al margen el marcador y no tendrán que "exponerse" a ser examinados por los equipos al no entregar copia de su trabajo. No hay ni clasificaciones ni ninguna historia parecida.

viernes, 8 de febrero de 2013

Juzgar el trabajo ajeno


Miraobras
Creo que el ser humano tiene un cierto afán evaluador. Le gusta observar lo que hacen los demás y emitir juicios de valor. Prácticamente nadie pondrá en duda que juzgar el trabajo ajeno es uno de los pasatiempos preferidos de un alto porcentaje de la población. Y el que esté limpio de pecado, que tire la primera piedra. Yo, está claro, no puedo tirarla.

Ahora bien, parafraseando a Pasteur: "En la investigación científica, el azar favorece a la mente preparada", si algo se presenta, ya sea por azar o no, el que dispone de suficientes conocimientos verá la oportunidad, el descubrimiento, el invento, la innovación... Y al que no dispone de ellos, lo presentado le pasará desapercibido o entenderá algo que no es real, es decir: cometerá un error de interpretación.

martes, 5 de febrero de 2013

Por no molestar... (II)


Niño con galletas
La voluntad es el punto inicial sobre el que partir para emprender las tareas más complicadas. Sin ella, cualquier empresa podría antojarse imposible en un momento determinado, incluso las que en principio parecían sencillas.

No es difícil para un adulto decirle a un niño: "Pórtate bien" o frases por el estilo. Tanto como para un entrenador de baloncesto pronunciar el famoso "Esfuérzate" o "Hazlo".

En el primer caso, quizás el niño no sepa cómo portarse bien y tampoco tenga voluntad de hacerlo... En el segundo, puede que el jugador no sepa exactamente cómo enfocar sus esfuerzos o simplemente no sepa cómo hacer la tarea que tienen encomendada (o que se supone que tiene encomendada). Y por supuesto, también puede que no quiera esforzarse. Sobre esto opinaré más adelante.

viernes, 1 de febrero de 2013

Por no molestar... (I)

La mala educaciónEn más de una ocasión he escuchado: "Prefiero pedir perdón a pedir permiso". No estoy muy de acuerdo con esta idea. Está claro que vivimos en unos tiempos en los que el respeto a todo se ha convertido en un deber que, desde mi humilde punto de vista, no siempre debería ser tal, pero hay que tener la cabeza en su sitio y el que pide respeto para sí mismo, igual tendría que pensar en respetar a los demás.

Todos, cada día, vivimos situaciones que pueden ser interpretadas como faltas de educación por unas personas y, sin embargo, para otras pueden carecer de total importancia. Esto es muy complicado y escudarse en una manera de ser para justificar actos no empáticos, que considero la más exquisita de las "educaciones", para mí no es excusa suficiente. El "yo soy así" está bien... Está bien de casi todo, menos de inteligencia. Al menos emocional. Cuando escucho esa frase sonrío a medias y decido pasar del tema: estamos en esferas diferentes de comprensión y/o interpretación de la realidad.